扬州南艺高考播音

    播音主持艺考的考察要点1、文化考题考试抽到的题分为3个部分，需要考生运用平时的语文知识进行回答，以考察考生的语言组织能力和文化知识的水平，考生在考前应多注意日常高考的文学常识及成语的解释，一般考题分为：成语解释、文学常识、词语的同反义词及解释。所以考试时可带参考工具，以供规定准备时间内查找。2、口试内容有外语的口语表达考试，但题目都不会太难，主要考察考生的英语发音和英语口语基础，一般内容涉及：用英语说你的爱好、自我介绍、学校介绍、单词翻译，请务必准备！3、举止谈吐考官会在考生进行准备时就开始观察考生们的修养。在进行考场准备时不要为了突出自己而做很多过分的举动或言谈以引起大家的注意，这样反而适得其反。初试过程中，一定要注意自己的身体语言不要过于夸张，还要注意与考官的眼神交流。4、即兴评述主要注意近期发生的国际国内要事，要注意观点的鲜明性，开头一定要言简意赅的亮出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，评述内容不要有过于偏激的言语且不用刻意追求华丽的辞藻和牵强附会的成语名言。 南艺排名是全国第几？扬州南艺高考播音

    音乐艺考生，大多都是学习声乐的。声乐是世界上一门年代久远又一直流传于世的优雅艺术，除了让世人尽情享受外，也体现了人们灵魂的格调。从古至今，人们可以利用各种乐器演奏出曼妙的旋律，但是人体自身也是一种不可替代的乐器。人们通过不同的情感和思想，通过人体这个独特的乐器发出各自不同的声音，而这声音的好坏，是与一个人的声乐技能、练习程度、心理、修养等等密切相关的。事实证明，只有足够的声乐技能和良好的心理才能发出和谐的旋律，因此除了技能外，心理的调节能力也是要十分的重视。而心理调节能力，除了一部分是先天因素外，更多的还需要在平时的学习生活中凭借声乐老师的正确指引来培养。1：心理调节在声乐中的作用人的心理即是复杂的又是有规律可循的，它是客观事物在人们心中的一种心理体验，是大脑在事物和人类间关系的思索。同时，每个人对相同或不同事物可能都会有不同的心理体验，因此它也是极其复杂的。⑴：动力一个人的心理对于一个人在某件事情上的活动力有增强或减弱的功能⑵：调节情感能够调节人们其他心理的活动变化，如果不能及时调节情感则会无法适应在一些特别或者突发事情上心理的良好活动。

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    播音艺考中一个重要的科就是自备稿件朗诵，这一步是为了考察考生声音的适应能力、语言的变化能力，内容的感受能力和丰富的表现能力。由于这项考试的内容是考生提前自己准备的，因此主考老师一般都对这一项内容的心理期待值较高，所以，北影艺考培训机构播音主持艺考培训班的老师提醒同学们尤其要做好充分准备。，选择播音艺考作品很重要。1、播音艺考选择的作品必须是自己喜欢而且非常感兴趣的文章。2、选择的作品好能有一个相对集中的情节，而且好是有一个感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、难忘的一段往事等，这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易表达得生动感人。3、谨慎选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称精典，但是朗诵起来也有一定的难度；另外，这样的作品，主考老师一般也会很熟悉，考生朗诵名家名篇，可能会诱使播音艺考主考官在无意之间提高心理期待值，这样是一个不好的因素，因此播音艺考选择的作品内容感情起伏变化的幅度不宜太大。第二、好能够脱稿朗诵。脱稿意味着熟练，意味着用心。熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥，更好地与主考交流。第三、要注意语言的形象性和动作感。文学作品是靠形象取胜的。

    一提到文化课，很多同学都感到头大，又赶上艺考集训，真的觉得没有时间学习文化课了。那么，集训期间，文化课到底怎么复习？现在有非常多的艺考机构，一味的追求自己机构的艺考成绩（因为他们就考你的成绩宣传明年好去招生），根本完全忽略你的文化课成绩！这是***不对的！你**终的目的是大学录取！录取！录取两个条件1高考文化课过关2艺考成绩过关两个条件缺一不可！！！所以，各位19年艺考的宝宝们，千万不要忽视自己的文化课成绩！文化课是你录取的基石，艺考成绩能让你锦上添花如虎添翼，请加油我亲爱的各位宝宝们～～首先，调整心态，积极应对。“工欲善其事，必先利其器”，良好的心态就是你学习进步**有利的“武器”。集训期间是很累的，又要攻专业课，又要兼顾文化课，艺考生们承受了双倍的压力。这时候，情绪很容易崩溃，内心积极的引导就显得格外重要。当你遇到挑战或负面情绪袭来，你不能任其发展，而是要不断地提醒自己“我可以”，这时候大脑就会重启应对机制，主动寻求解决问题的办法。而人在忙起来以后，心态会更积极，学习状态就会更稳定，因而就更容易掌握所学知识。所以，积极的心态对于学习来说是至关重要的前提。其次，根据集训期间的课程安排。南艺在全国艺术类大学排名多少？

    许多父母送他们的孩子学习古筝。事实上，在学习古筝时有很多优点。现在让艺考小编告诉学古筝的好处有哪些？1.学习古筝，就像学习其他乐器一样，可以帮助你掌握基本的音乐理论知识，这有助于塑造你的节奏感和语调感。学习古筝之后，学习其他古典弦乐器将会容易得多，因为国家弦乐器在指法技巧上有一些共同之处。学习古筝意味着掌握许多技能，学习古筝可以培养情操和修养。当你不快乐时弹钢琴可以放松整个人的心情。学习古筝也可以培养人的气质。许多父母在她年轻的时候送女孩去学习古筝。因为学习古筝可以使一个人的性格更加安静。2.培养良好的音乐感，为音乐奠定良好的基础。古筝比其他乐器更容易使用。3.学古筝的好处有哪些？培养一个人的情操和修养。众所周知，古筝是中华民族的传统音乐，主要是五声音阶和简单音乐的运用。在学习过程中，它可以潜移默化地培养高尚情操，更深刻地理解中国文化。4.增强气质有利于身心健康。有一种说法是“诗歌和书法在一个人的肚子里”。描述经常阅读的人的气质是很自然的。这句话也适用于学习音乐的人。大多数学习古筝的孩子都追求美感，追求古筝曲目中的意境，从而逐渐提升自己的气质。古筝旋律优美，在练习中可以平静安宁。 南艺艺考。推荐南艺之星。濮阳南艺高考传媒

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    新闻报道强调的是客观真实性，但在社会中处于统治地位的阶级的意志，必然要对新闻机构的宣传产生决定性的影响。因此，我们的媒体在选择进行报道的事实的时候，就必定会把自身的价值观作为新闻报道指导思想，不同的选择标准就会就会有不同的新闻报道。新闻稿件的作者也充分考虑了这点，所以稿件的内容也是用叙述事实来体现作者的意见的，将主观寓于客观，具有内在的倾向性。但是，从受众的角度，他们收看收听新闻，主要是为了获得一些新鲜的信息，而不愿意听播音员说教，所以，在播报新闻的过程中，只需要把新闻事实叙述清楚，让受众自己去理解，去感受，也就是说要注意态度的分寸控制。以下就是播报员对于态度把握的两个方面：1、利用内在语来控制语气也就是说将我们的倾向性隐藏在客观事实背后，在不知不觉中影响受众，达到宣传的比较好效果。内在语就是文字语言未能或不便表露的语句本质和目的。也就是说，我们在播报时，应抓住语言的“言外之意，弦外之音”，努力挖掘语言背后更深一层的意思。2、联系背景材料来理解分析，避免态度的过或欠任何新闻事件的发展都不是孤立的，都有所处的历史条件，都与周围的事物有联系。新闻背景对稿件的具体有烘托.深化的作用。 扬州南艺高考播音