扬州青少年编程怎么选择
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编程机构推销人员讲解学习编程的好处,往往包括三层递进,层:锻炼逻辑思维、提高竞争力、应对职业冲击、的学科融合……第二层是被着重强调的好处,和应试、升学有关。“编程它不只是一个兴趣,里面涉及了很多数学、物理知识,还有语文和英语都涉及了,这对孩子其他学科的学习有很大帮助,而且可以培养他很好的学习习惯。”
紧接着是更“有用”的一层,关键词有“参赛”、“加分”、“保送”、“清华北大”,以及“这会有好处不会有坏处”。
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编程教育机构门口,来咨询的家长络绎不绝,少儿编程教育的广告也越来越多出现在公众视野。面对这一“新兴事物”,家长们免不了有所疑惑:青少年编程教育,何以如此重要又该从何入手?不久前,苹果公司首任教育人约翰·库奇再次肯定了乔布斯的这一观点。7月中旬,约翰·库奇来华时强调,无论孩子年龄多大,都应该让他去学习编程。“因为编程可以提升孩子自信心,提高他们的批判性思维、计算思维、视觉化和逻辑思维能力。”与很多发达地方早已意识到编程教育重要性并大力扶持发展相比,中国少儿编程教育起步已显稍晚。
假如孩子于6-12岁间首度接触编程,建议自scratch学开始,scartch图形化可以起到十分好的过渡作用,培养孩子的编程兴趣和编程思维。scratch 编程工具针对国内儿童习惯和本地环境做了大量的本土化改进,非常适合中国儿童操作~后可以进行代码语言的学习,例如python语言。
无锡星米较具特色的scratch编程课程设计,透过游戏化互动式教学的形式让学生和老师零距离交流,自根源之上减少孩子对于编程的陌生感。创新的主题游戏,易于掌握的学习方法让孩子于轻松愉悦的学习环境之中迅速掌握编程的力量。极客晨星学习理念旨在自本质出发,让孩子把编程当做感知世界的工具。循序渐进地**学生一层一层突破学习难关,再次潜移默化之中形成编程思维,实现**编写代码的能力。
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国外很多早早推动青少年编程教育进入基础学科,意在通过培养孩子的计算机思维和编程思维,帮助他们更好地理解未来世界的事物,在其他领域得到应用价值。编程教育≠学写代码,我们让孩子学编程是为了掌握“编程思维”,优先考虑的是孩子的成长和兴趣培养。“编程思维”是一种解决问题的思维方式。它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程,业内称之为计算思维。“编程思维”是“理解问题—找出路径”的思维过程。分解,把一个复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤。模式识别,找出相似模式,解决细分问题。抽象,聚焦**重要的信息,忽视无用细节。算法,设计一步一步的解决路径,解决整个问题。
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